العدد الحالي

تصور تربوي مقترح للجامعات الأردنية لتنمية ثقافة الجودة فيها

تصور تربوي مقترح للجامعات الأردنية لتنمية ثقافة الجودة فيها

الملخص:

هدفت الدراسة إلى بناء تصور تربوي مقترح للجامعات الأردنية لتنمية ثقافة الجودة فيها. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم اقتراح التصور التربوي للعمل على تطوير دور الجامعات الأردنية في تنمية ثقافة الجودة من خلال تفعيل أدوار منسوبي الجامعات الأردنية، ومشاركتهم في عمليات تطوير الخطط والأهداف الاستراتيجية، وتطوير استراتيجيات العمل لتتلاءم مع أنظمة الجودة، واستخدام المعايير ومؤشرات الأداء لتقييم الأداء وتقويمه، والاستفادة من التغذية الراجعة المستمرة للتأكد من مستوى تحقيق ثقافة الجودة، والوصول إلى المخرجات التعليمية مرتفعة الجودة، وهو ما يمثل جوهر الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة. وقد عُرِّف بالتصور وفلسفته وأهدافه والمباديء الأساسية التي يرتكز عليها، والمجالات التي يهتم بها، وعناصره وآليات لنجاح التصور. وفي ضوء النتائج، فقد أوصت الدراسة بتبني التصور التربوي المقترح للجامعات الأردنية للتعامل مع التحديات والصعوبات التي تواجهها لتنمية ثقافة الجودة. والعمل على عقد دورات تدريبية قادرة على توعية العاملين في الجامعات الأردنية حول تنمية ثقافة الجودة في تحقيق مستويات مرتفعة من الجودة في الخدمات التعليمية المقدمة والميزة التنافسية للجامعات الأردنية..

الكلمات المفتاحية: التصور التربوي، ثقافة الجودة، الجامعات الأردنية.

تحميل البحث